L’Unesco alerte sur la formation numérique des enseignants français
Seule la moitié des enseignants en France maîtrisent les nouvelles technologies à des fins pédagogiques, révèle un rapport de l’Unesco cité par franceinfo. Cette situation, publiée récemment, soulève des questions sur l’adaptation des systèmes éducatifs aux défis du numérique, y compris en Algérie, où les efforts en matière de formation des enseignants restent inégaux. Un … Lire la suite